miércoles, 3 de enero de 2024
Eso no se hace
miércoles, 27 de diciembre de 2023
Promesas incumplidas
miércoles, 20 de diciembre de 2023
El mejor ejemplo
miércoles, 13 de diciembre de 2023
Aprender de nuestros errores
miércoles, 6 de diciembre de 2023
Bebé no es un juguete
miércoles, 29 de noviembre de 2023
El necesario reposo
miércoles, 22 de noviembre de 2023
Amaneceres mojados
miércoles, 15 de noviembre de 2023
Enseñanzas decisivas
miércoles, 8 de noviembre de 2023
Más que una palabra
miércoles, 1 de noviembre de 2023
Que no falte nunca el cariño…
miércoles, 25 de octubre de 2023
Hijos e hijas de una época
Por Marilys Suárez Moreno
A sus 13 años, Cristian se cree mayor y regatea con su madre más espacio.
Quiere que lo dejen salir con sus amigos, sin tiempo límite de regreso a casa.
Castigado por el padre por aparecerse de madrugada, el muchacho no entiende por
qué unas veces le dan cierta libertad para salir y otras veces no lo dejan.
Es un error, que trae malas consecuencias, querer criarlos bajo la
influencia constante de las órdenes y las amenazas; pero también permitirles
determinadas libertades, máxime cuando estas son variadas, según criterios
familiares. Entiéndase: un día te dejo hacer
y al otro te impido lo que ayer acepté de buen grado.
miércoles, 18 de octubre de 2023
Una preocupación permanente
miércoles, 11 de octubre de 2023
Obediencia a la fuerza
Desde edades bien tempranas, niñas y niños deben de aprender a respetar y a usar su inteligencia acertadamente, para que aprendan el concepto de justicia.
Por Marilys Suárez Moreno
miércoles, 4 de octubre de 2023
Cuando se arriba a la secundaria…
Visitar sistemáticamente la escuela, estar al tanto de las dificultades de nuestros hijos e hijas y ayudarles a enfrentarlas, así como orientarles en las tareas y trabajos de clase, resulta vital para la relación escuela-familia.
Por Marilys Suárez Moreno
Este pensamiento, más que una advertencia, parece presagiar un mundo de amenazas ante los cambios abruptos que se le avecinan al niño o niña con el arribo al nivel secundario.
Algunos padres y madres se expresan con frases como las expuestas porque piensan que con el ingreso del hijo o la hija a la enseñanza media, se sentirán más liberados de su tutela; digamos que menos involucrados con la nueva etapa que comienza. Por aquello de la ganada independencia, existe la creencia generalizada de que el tránsito al nivel secundario de la escuela transforma, por así decirlo, la vida del menor.
miércoles, 27 de septiembre de 2023
Buenos sentimientos
miércoles, 20 de septiembre de 2023
Palabras al vuelo
Por Marilys Suárez Moreno
miércoles, 13 de septiembre de 2023
Por pasos...
domingo, 10 de septiembre de 2023
El aseo, desde la cuna
Por Marilys Suárez Moreno
jueves, 7 de septiembre de 2023
Esa primera vez en la escuela
Por Marilys Suárez Moreno
Tempranito en la mañana, Vanesa llegaba a su escuela acompañada de su mamá. Iba de completo uniforme y estrenando una linda mochila. Sus largas trenzas y su sonrisa pícara resaltaron enseguida en el aula, donde otras niñas y niños como ella se iniciaban en la escuela.
La entrada a una escuela el primer día de clases refleja las más disímiles reacciones infantiles, no siempre tan felices como la demostrada por Vanesa, una niña alegre y de lo más espabilada, pero preparada requetebién por el círculo infantil y su familia.
Esta última, resulta clave en la disposición psicológica y emocional del menor para su entrada a las aulas. Esa predisposición favorable la lograrán los padres a medida que preparan a sus hijos para el gran acontecimiento
miércoles, 6 de septiembre de 2023
Remisos al respeto
Por Marilys Suárez Moreno
“Me da la gana”, “No me importa”, “Usted no es mi mamá para llamarme la atención”… Y hasta otras contestaciones más fuertes salen de muchos labios infantiles, acostumbrados a hacer y decir lo que les venga en mano, en cuanto a falta de respeto se llama.
Remisos a acatar reglas u órdenes, algunas niñas y niños manifiestan una conducta desaprobatoria; reflejo, quizás, del medio familiar en que crecen. Conductas incubadas desde una edad en que comienza a formarse la imagen de quienes lo rodean.