Fiscalías cubanas refuerzan rol en protección familiar y defensa de los derechos de las mujeres

XVI Encuentro Internacional de Ciencias Penales y IV Evento Legalidad, Derecho y Sociedad.

Por Aime Sosa Pompa y Lianne Garbey Bicet

Durante tres días, especialistas de la Fiscalía General de la República (FGR), académicas y representantes de organismos internacionales debatieron en el Palacio de las Convenciones sobre violencia de género, protección a la niñez, migración parental y desafíos legales en Cuba, en el marco del XVI Encuentro Internacional de Ciencias Penales y el IV Evento Legalidad, Derecho y Sociedad.  

Temas como la detección temprana ante supuestos sociales y la urgencia de desmantelar estereotipos patriarcales, aplicando lentes de género para transformar prácticas institucionales; así como una herramienta estadística que analiza más de 200 variables, perfilaron las intenciones de ir más allá de lo penal, para también trabajar en la prevención.

Niñez, adolescencias y personas adultas mayores: ejes de debates en encuentros sobre Ciencias Penales, Legalidad, Derecho y Sociedad

Por Aime Sosa Pompa y Lianne Garbey Bicet

Uniones tempranas, embarazos adolescentes y la niñez ante las migraciones parentales fueron temas de debate en una de las comisiones del XVI Encuentro Internacional de Ciencias Penales y el IV Evento Legalidad, Derecho y Sociedad, que se desarrollan hasta el 28 de marzo en La Habana.

Expertas de la Fiscalía General de la República, académicos y académicas, y representantes de organismos internacionales profundizaron en los desafíos legales para proteger los derechos de la niñez, adolescencia, personas adultas mayores y grupos en situación de vulnerabilidad en Cuba. 

Infancia y madurez

Por Marilys Suárez Moreno

Aylett no concebía que sus padres no la dejaran salir esa noche con su grupo de amigos. ¿Por qué no puedo, por qué? Repetía una y otra vez, cada vez más exasperada y sacando de sus casillas al matrimonio, que no acababa de comprender la actitud de su retoño que, fuera de sí, arrojó violentamente contra el piso el vaso que llevaba en la mano. Insultos y castigos llovieron entonces.

La adolescencia continúa siendo la etapa de la vida menos comprendida por los adultos. Es una época ambigua, a medias entre la infancia y la madurez, en la que se definen tanto el cuerpo como la personalidad.

Época cruzada de conflictos y peculiaridades propias de la edad que se distorsionan y convierten en rasgos negativos de la conducta, cuando las y los adolescente carecen de buena formación o se encuentran desorientados. Todo depende de cómo se afronten las diferentes situaciones que la vida va presentando. Es un período de cambios y de crisis, también de maduración y autonomía y de mucha comunicación familiar.

Cuba impulsa acciones para el desarrollo integral de las infancias, adolescencias y juventudes

                       Foto: Grupo Palco 

Por Gabriela Milena Padrón Morejón

La segunda jornada del Cuarto Período Ordinario de Sesiones de la Asamblea Nacional del Poder Popular (ANPP), en su X Legislatura, estuvo marcada por el análisis del estado de implementación del Plan de acción de la Política Integral de la Niñez, Adolescencias y Juventudes. 

Presentado por el viceprimer ministro Eduardo Martínez Díaz, este programa busca garantizar el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en Cuba, adaptándose a las actuales condiciones demográficas y socioeconómicas del país.

Por la prevención del embarazo no planificado en la adolescencia

Por Roxana Valdés Isasi 

El Día Mundial de la Prevención del Embarazo No Planificado en la Adolescencia, celebrado cada 26 de septiembre, es una fecha clave para sensibilizar sobre la importancia de la educación sexual integral y el acceso a métodos anticonceptivos. Este día busca abordar un tema crítico que afecta a millones de jóvenes en todo el mundo: el embarazo no planificado.

Aunque los tiempos han cambiado y existe información, servicios de planificación familiar y acceso a la anticoncepción, un elevado número de personas en Cuba, en la mayoría las y los adolescentes, no tienen percepción del riesgo y no evitan los embarazos o los asumen una vez que aparecen en sus vidas, sin haberlos planeado.

Cuando se arriba a la secundaria…

 

Visitar sistemáticamente la escuela, estar al tanto de las dificultades  de nuestros hijos e hijas y ayudarles a enfrentarlas, así como orientarles en las tareas y trabajos de clase, resulta vital para la relación escuela-familia.

Por Marilys Suárez Moreno

 “Tengo unas ganas de que empieces en la secundaria, para ver si te independizas  y descanso un poco ya”. Al comentario, escuchado días antes de que empezaran las clases, puede sumársele otro que se oye bastante cuando escolares de primaria cursan los grados finales de la escuela: “Deja que vaya para la secundaria”...

Este pensamiento, más que una advertencia, parece presagiar un mundo de amenazas ante los cambios abruptos que se le avecinan al niño o niña con el arribo al nivel secundario.

Algunos padres y madres se expresan con frases como las expuestas porque piensan que con el ingreso del hijo o la hija a la enseñanza media, se sentirán más liberados de su tutela; digamos que menos involucrados con la nueva etapa que comienza. Por aquello de la ganada independencia, existe la creencia generalizada de que el tránsito al nivel secundario de la escuela transforma, por así decirlo, la vida del menor.