Continuidad familiar

Por Marilys Suárez Moreno

Desde el nacimiento hasta los seis o siete años de edad se estructuran las bases de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de la personalidad infantil que, en las sucesivas etapas del crecimiento, se consolidan y perfeccionan.

Así, tan pronto se siente capaz, quiere valerse por sí mismo, vestirse, comer solo, etc. Si los abuelos, tíos u otros familiares se lo hacen todo, anulan sus posibilidades y le impiden satisfacer su necesidad de independencia. Llegará el día en que se acostumbre a adoptar una posición pasiva y a darle la espalda a los problemas que se le puedan presentar.

Necesidad de vida

Por Marilys Suárez Moreno

El afecto es una necesidad fundamental del ser humano, mucho más imperativa aún en el bebé, quien precisa recibir atención y amor por parte de cuantos lo rodean, para sentirse seguro y feliz. El niño o niña al nacer, depende integralmente del adulto. Esta dependencia de sus necesidades resulta la base para el posterior desarrollo de las relaciones afectivas entre padres e hijos.

No bastan las palabras para hacerles llegar nuestro cariño: hay que demostrarle que lo queremos no a ratos, sino en todo momento, sembrando en sus sentimientos, día a día, la certeza de ser amado y protegido por los suyos.

Valores que identifican

 

Por Marilys Suárez Moreno

Estamos en la era de la globalización, del  Internet, de las computadoras, las tabletas y los celulares. Y son muchos los padres y madres que carecen del mínimo conocimiento científico y pedagógico para que puedan formar al hijo o hija que desean, como ciudadanía honesta, decente, íntegra que la familia y la sociedad quiere y demanda.

No hablamos de niños y niñas criados como probetas, sino de un clima educativo efectivo, pacífico, amoroso. Existen libros, muchos, de diversa índole sobre el tema, pero la mayor respuesta está en la propia educación  y crianza que, como familia, debiéramos entronizar en casa, porque es dentro de la familia, donde se forman los hábitos básicos que nos caracterizan como buenas personas, porque son los padres los que tienen el poder casi absoluto para generar ciudadanos  creativos, decentes, honrados y éticos. Simplemente, porque lo que un infante vive en los primeros años de su vida, lo marca para siempre.

Por si las dudas

Por Marilys Suárez Moreno

Mateo apenas tiene tres meses de vida. Es un bebé sano, robusto y muy tranquilo, según su mamá que lo alimenta en exclusiva con leche materna, le habla dulce y suavemente y procura llevar al pie de la letra su horario de vida.

Aun así, tanto ella como su esposo, tienen muchas dudas sobre la crianza de su bebé. Digamos que las dudas asaltan todo el tiempo a las madres y los padres, particularmente si son primerizos.

Valores, valores, valores

Por Marilys Suárez Moreno

Estamos en la era de la globalización, del internet, de las computadoras y los celulares. Y son muchos los padres en el mundo que carecen del mínimo conocimiento científico y pedagógico para formar al ciudadano honesto, decente, que la familia y la sociedad demanda.

En esto de la educación, no hay recetas fijas, y sí mucho del saber legado por nuestros propios padres, las mejores experiencias vividas y nuestros mayores deseos de criar y formar seres humanos que, a su vez, el día de mañana, sean ejemplo para su propia descendencia.

Hábitos, necesidad de vida

Por Marilys Suárez Moreno

Un hábito es una acción de la persona que, de forma voluntaria o involuntaria, llega a transformarse en una práctica automática o inconsciente, puede ser reflejo o no de ciertas situaciones. Los buenos hábitos comienzan desde la cuna. Por eso es preciso que madres y padres cumplan lo establecido en el horario de vida del niño o niña apenas nace.

Resulta imposible exigir cuando se trastorna la correcta distribución del tiempo dedicado a los diferentes procesos que regulan la existencia infantil, tales como alimentación, sueño, vigilia, aseo, y se refrieren tanto a las necesidades básicas o primarias mencionadas y que garantizan un bienestar individual, como a aquellos que tienen que ver con las relaciones del infante con el mundo: convivencia, orden, normas de respeto y cortesía, necesarios a lo largo de la vida para ingresar en un grupo o colectivo y acomodarnos dentro de él.

Una maravillosa virtud

Por Marilys Suárez Moreno

Marianne es una joven mujer de apenas 24 años. Muy joven se unió al padre de su hijo Adrián, de quien se separó hace ya algún tiempo y que apenas ha vuelto a ver, pues se fue a vivir a otra provincia y nunca más se ha ocupodo de su hijo. Ella trabaja turnos irregulares y su madre es quien le cuida al niño, cuando puede y no está enferma, pues es bastante mayor.

Marianne apenas tiene tiempo y tampoco dispone de mucha paciencia y la poca que tiene, según dice, se la acaba su hijo de nueve años, riado un poco a la deriva, lo que la hace preguntarse constantemente qué va a hacer con él, que es un niño bastante rebelde y contestón.

Ciertamente, se requiere de mucha serenidad para hacer frente a la crianza y educación infantil y ella es de esas madres la emprenden a gritos y golpes contra el hijo o la hija, en su afán de hacerles “entrar por el aro”.

El mejor momento

Por Marilys Suárez Moreno

Javierito tiene tres años y ya campea por sus fueros por toda la casa. Se encarama sobre los muebles, pinta las paredes, tira al piso cuanto objeto encuentra a su paso, arranca las hojas de las plantas. Pero nadie osa requerirlo. “Es chiquito todavía”, se dicen, confiados en que el tiempo y la escuela lo educaran.

Craso error. Es desde las edades tempranas y en el seno del hogar donde se deben aprender las normas correctas de convivencia social .Por lo tanto, es un buen momento para iniciarlas y plantear los primeros límites, dado que el niño va creciendo y a los cambios físicos, psíquicos, emocionales, se unen otras necesidades: moverse, manipular objetos, explorar cuanto le rodea, jugar, preguntar.

Prevalencia de la honestidad

Por Marilys Suárez Moreno

Como hemos dicho alguna vez, la honestidad no viene en el ADN, por lo que tempranamente debemos inculcarle a niñas y niños el sentido de la responsabilidad, del respeto por las pertenencias ajenas, y algo muy importante, por la propiedad social. Y es que la honestidad debe prevalecer en todos los espacios de la vida.

En la casa, en el trabajo, en la escuela y en toda la sociedad, la honestidad es un blasón de la decencia. La persona honesta aúna en su ser grandes valores y, con seguridad, es mucho más feliz que muchos de sus semejantes.

A veces, casi sin darnos cuenta, pequeñas incidencias en la vida familiar inicia al niño o niña en la deshonestidad. Es posible que cometa errores a causa de su lógica inexperiencia o de ejemplos negativos, pero si no se procede a tiempo puede generarse una conducta antisocial y desarrollar una personalidad que haga del embuste y la falsía un vicio y una razón de ser.

Responsabilidad y compromiso

Por Marilys Suárez Moreno

Amados y protegidos por su familia, Laurita y Daniel, de cuatro y seis años, respectivamente, viven una infancia plena. Crecen en un ambiente familiar estable y armónico, donde la relación afectiva y formadora entre los miembros del núcleo familiar abarca todas las formas de compartir y trasmitir amor y buenos ejemplos.

Y sin ser ni pretender ser un hogar perfecto, sus componentes tratan de que los pequeños de la casa reciban en este las primeras nociones de convivencia humana, a través del estrecho contacto con el colectivo familiar que los rige.

Normas, conductas, principios, buenos ejemplos, sirven a esta familia de valioso soporte para hacer frente a los más disímiles desafíos de la vida cotidiana y sentar las bases de la formación integral de sus descendientes, sabedores de que es la estructura familiar la encargada de poner orden y disciplina en el hogar, medio propicio para la asimilación de conductas responsables y adecuadas.

Infancia y madurez

Por Marilys Suárez Moreno

Aylett no concebía que sus padres no la dejaran salir esa noche con su grupo de amigos. ¿Por qué no puedo, por qué? Repetía una y otra vez, cada vez más exasperada y sacando de sus casillas al matrimonio, que no acababa de comprender la actitud de su retoño que, fuera de sí, arrojó violentamente contra el piso el vaso que llevaba en la mano. Insultos y castigos llovieron entonces.

La adolescencia continúa siendo la etapa de la vida menos comprendida por los adultos. Es una época ambigua, a medias entre la infancia y la madurez, en la que se definen tanto el cuerpo como la personalidad.

Época cruzada de conflictos y peculiaridades propias de la edad que se distorsionan y convierten en rasgos negativos de la conducta, cuando las y los adolescente carecen de buena formación o se encuentran desorientados. Todo depende de cómo se afronten las diferentes situaciones que la vida va presentando. Es un período de cambios y de crisis, también de maduración y autonomía y de mucha comunicación familiar.

Adolescencia en ciernes

Por Marilys Suárez Moreno

A sus 12 años, Arletty no concebía que sus padres no la dejaran salir esa noche con su grupo de amistades. "¿Por qué no puedo, por qué?" Repetía una y otra vez, cada vez más exasperada y sacando de sus casillas al matrimonio, que no acababa de comprender la actitud de su retoño que, fuera de sí, arrojó violentamente contra el piso el vaso que llevaba en la mano. Insultos y castigos llovieron entonces.

La adolescencia continua siendo la etapa de la vida menos comprendida. Es una época ambigua, a medias entre la infancia y la madurez, en la que se definen tanto el cuerpo como la personalidad.

Rutinas, ejemplos y amor

Por Marilys Suárez Moreno

Los hijos son nuestro tesoro más valioso, nadie lo pone en duda. Desde que nacen volcamos en ese pequeño ser, no solo nuestro inmenso amor, sino mucha dedicación, ternura, expectativas y esperanzas para su vida futura, pues siempre queremos que alcancen las metas que nosotros no logramos y cuánto bueno se propongan.

Pero educarles, verles crecer y recrearnos en sus pequeños-grandes logros pasa por diferentes etapas, cada una con características y singularidades propias de cada niño o niña, pues ninguno es igual al otro.

Responsabilidad, una premisa insoslayable

Por Marilys Suárez Moreno

Tal parece que la irresponsabilidad se adueña del comportamiento infantil en muchos hogares hoy día. Lo triste del caso es que gran parte son chicos o chicas de corta edad y, por ende, sujetos a la potestad familiar.

La mayoría de estos infantes, generalmente varones, campean por sus respetos, desconociendo órdenes, autoridad, deberes, aunque a fuerza de ser justos, no hay que culparlos totalmente, pues nunca tuvieron más sujeción que la que ellos mismos se dieron con la entera anuencia de sus padres, por lo general, la permisividad de la madre, siempre blanda a la hora de ponerle límites.

Esas perretas infantiles

 

Por Marilys Suárez Moreno 

“Ya le volvió a dar la perreta”, exclamó la madre de Sheila, y agregó, “ está  terriblemente malcriada y cuando no se le complace o se hace lo que ella quiere, apela a  estas rabietas”. En verdad, se muestra muy colérica y violenta. No sé qué voy a hacer con ella”.

Esta frase en boca de una joven mamá me preocupó bastante, pues pensé que hablaba de una niña mayorcita y no de una bebé de dos años. Y en esa edad, los accesos de cólera son mucho más comprensibles y hasta justificables que en edades posteriores.

Familia, alma de la sociedad

Por Marilys Suárez Moreno

Comienzo con una pregunta. ¿Alguna vez ha sentido que, a pesar de compartir la mesa, algún que otro programa de la televisión e incluso los paseos, cualquiera de los miembros de la familia se comporta distante y hasta desconsiderado entre sí?

Pues sí, ocurre, porque la coexistencia en armonía no siempre puede sostenerse, y los valores que son sus verdaderos pilares, se ven amenazados por diversas circunstancias, máxime cuando el clima afectivo, educativo, pacífico y amoroso atraviesa problemas, como la propia disfuncionalidad de la familia, pongamos por caso.

Vivimos tiempos complejos, verdaderamente difíciles y esa situación repercute también en el ámbito familiar.

La escuela de la vida

Por Marilys Suárez Moreno

Uno de los principales valores a tener en cuenta es el aprecio a la dignidad de la persona, lo que traducido a vivencias familiares, equivale a formar una familia sin gritos, golpes ni insultos: sin humillaciones ni comparaciones discriminantes, sino tratando de trasmitir respeto por la dignidad de cada quien.

Desde la cuna

Por Marilys Suárez Moreno

Educar requiere paciencia y poder mostrar las alternativas de comportamientos más efectivos, lo que se logra con la propia actuación de padres, madres y familia en general,  la adecuada comunicación con la niña y el niño, y la exigencia justa.

Educación no es solamente saber saludar, comer, o estar tranquilo delante de la visita. Educación es también enseñarle al infante todas las reglas de higiene y organización indispensables en la vida y hacer que crezcan como buenas personas.

Criar y educar a los hijos e hijas desde los primeros balbuceos y los primeros pasos hasta los preceptos morales que lo convertirán en una persona íntegra y decente, es una gran responsabilidad que se asume desde un mando y una autoridad justa.

Amor propio

Por Marilys Suárez Moreno

La emoción de haber dominado una tarea puede observarse en los bebés cuando se voltean, agarran un juguete o intentan pararse una y otra vez. Experiencias que proveen la base para el aprecio a sí mismos, para el amor propio que todos tenemos desde que venimos al mundo.

Cuando los padres estimulan al bebé que acaba de aprender a hacer algo solo, refuerzan o abren una futura sana imagen de sí mismo.

¡Ha, el ejemplo!

Dadme un niño hasta la edad de siete años y os responderé del resto de su vida.

José de la Luz y Caballero

Por Marilys Suárez Moreno

Papá, feliz de la “hombría” de su vástago, le daba a beber unos sorbos de cerveza. El niño, unos seis años, hacia muecas, pero tragaba complaciente, contento de ser objeto de la atención de los presentes que, entre risas, le celebraban la gracia.

La escena la presencié hace pocos días en casa de una vecina, pero no era la primera vez que veía ese tipo de proceder. Sucede también con los padres fumadores, que mandan al niño o a la niña a que les alcancen el cigarro, que pasan de la mano de papá a la de mamá, o con aquellos que hacen del hogar un calvario por la violencia que despliegan contra la madre o los propios hijos.

¿Qué idea podrá formarse de su conducta un menor viendo a sus progenitores actuar de ese modo? Ningún juicio racional y seguro. No olvidemos que niñas y niños aprenden observando, imitando el comportamiento de quienes lo rodean. Si los mayores no ofrecen los mejores ejemplos, resulta imposible esperar que el infante actúe en correspondencia.