Aluvión de ilusiones

Por Marilys Suárez Moreno

Hay un momento en la infancia que se puede calificar de “mágico”, y no debe preocuparnos si en la edad preescolar el niño o niña inventa historias, compañeros de juegos, interlocutores invisibles o “presencias” que responden al fruto de su imaginación altamente desarrollada.

Después de los cuatro años de edad, los menores hablan de “hazañas” que realizaron o vieron, y que no ocurrieron o acontecieron de modo mucho menos “heroico” o espectacular a lo que nos dicen.

Invenciones que obedecen a un mecanismo psíquico muy distinto del de la mentira, porque en gran parte es inconsciente e involuntario, y castigarlo o llamarle mentiroso constituye un error y no es justo.

Margarita y Odalis, ejemplos de amor y comprensión para niñas, niños y adolescentes sin amparo familiar

 

Fotos. De la autora y tomadas de Facebook

Yamylé Fernández Rodríguez

Margarita Díaz Díaz y Odalis Betancourt Blanco podrían llevar en sus pechos un emblema, porque su actuar diario lleno de amor y comprensión sirve de ejemplo en la dirección de los hogares para niñas, niños y adolescentes sin amparo familiar Plaza de La Habana y La Zambrana, en la ciudad de Camagüey.

En el caso de Margarita es la orientadora de un grupo integrado por seis niñas y cinco varones, los cuales tienen entre nueve y 18 años de edad y hoy se encuentran en la institución por diferentes y tristes razones.

Jugar y aprender

 

Por Marilys Suárez Moreno

Cristian se pasa horas entretenido con los video-juegos y las series que copia en su memoria, Daniel y Beatriz comparten música y juegos en sus respectivos tablets, mientras Juliette y Mónica no se desprenden de sus móviles ni para comer.

Pero las mamás y los papás de cada uno de estos infantes, cuyas edades oscilan entre los 9 y los 13 años de edad, piensan que esos equipos son una bendición, porque los mantienen entretenidos en casa. Claro, a veces pierden la paciencia, porque los llaman para bañarse, hacer las tareas o para comer, y ni se enteran de tan ensimismados que están.

Y como para sí, sus progenitores comentan que ya los y las niñas de estos tiempos ni queman las energías que ellos y ellas dejaban patinando, jugando a la pelota, los yaquis, el pon, a los escondidos, montando carriola y tantísimos otros juegos que hoy se extrañan. Y rememoran con cierta nostalgia sus años infantiles, tan diferentes a los de sus hijas e hijas.

Ecos desde La Manigua

Fotos: Raúl Quintana

Por Gabriela Milena Padrón Morejón

Si educar a las infancias sobre economía circular y arte fuera cosa sencilla, de seguro hoy día los índices de contaminación ambiental no representarían un problema para la supervivencia de la vida en el planeta Tierra. Sin embargo, tampoco es una tarea imposible, así lo dejaron claro todas las niñas y niños que participaron en el festival Eco- Manigua.

El encuentro, que se desarrolló desde el 29 de mayo hasta el 1 de junio, en la escuela primaria Gustavo Pozo, ubicada en el barrio La Timba, fue organizado por el centro cultural y creativo La Manigua.

“Incentivar la conciencia y la práctica de la cultura circular en el público infantil, mediante el trabajo con proyectos que tienen entre sus principios la sostenibilidad del medio ambiente, constituyó el objetivo de la cita”, comentó Silvia Padrón Durán, directora de este espacio creativo, a la revista Mujeres.