Debates necesarios en el Congreso Universidad 2024

Fotos: Natasha Salomé Tachín Sarría

Por Gabriela Orihuela

Disímiles fueron los temas debatidos, además, de una gran variedad de paneles y talleres, como parte del 14to Congreso de Educación Superior, Universidad 2024, que se desarrolló en el Palacio de Convenciones de La Habana del 5 y el 9 de febrero.

Uno de los paneles realizados durante las últimas jornadas fue el titulado “La Educación Superior en los cambios sociales: avances hacia la igualdad de género”, coordinado por la profesora Herminia Rodríguez Pacheco.

La presentación que abrió el espacio bajo la autoría de la viceministra del Ministerio de Educación Superior, Miriam Alpízar Rodríguez, y con el título “La transversalización de la perspectiva de género en la gestión universitaria”, puso en evidencia cómo la transversalización de la perspectiva de género ha avanzado en la agenda global y en la de muchos países.

¿Qué encontramos en el Congreso Universidad 2024?

Fotos: Natasha Salomé Tachín Sarría

Por Gabriela Orihuela

Durante estas jornadas se han debatido temas de suma importancia e interés para la comunidad universitaria cubana, tales como la producción científica, la innovación, la implementación y cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030, la Educación Superior en la transformación social y la formación de profesionales. Sin embargo, las propuestas más buscadas se encuentran en los más de 30 stand del evento.

La revista Mujeres conoció alguna de estas exhibiciones como la de la Universidad de las Artes (ISA). María Luisa Pérez López de Queralta, vicerrectora de Desarrollo Cultural y Trabajo Educativo, nos comentó que el stand se diseñó «a partir de las propias características simbólicas del ISA. Es decir, la pared que tenemos son los ladrillos que tipifican a la universidad. Las vitrinas están diseñadas, además, con elementos de danza, teatro y música. Los sets montados, aparentemente como sets de televisión, también forman parte de nuestras carreras, que son seis: Música, Artes Visuales, Arte Teatral, Arte de la Conservación del Patrimonio Cultural, Arte de los Medios de Realización Audiovisual, Arte Danzal».

14to Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2024

 

Fotos: Natasha Salomé Tachín

Por Gabriel Orihuela

El 14to Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2024 inició este 5 de febrero, con sede en el Palacio de Convenciones de La Habana, con un cronograma conformado por siete simposios y 2225 ponencias.

Según la Doctora Mercedes Medina, secretaria ejecutiva del Comité Organizador, se encuentran 40 naciones, entre ellos Brasil, México, Ecuador, Estados Unidos, Colombia, Hungría, España y Rusia.

Para Walter Baluja García, ministro de Educación Superior de Cuba, acudir a este encuentro tiene siempre diversas motivaciones: compartir conocimientos y experiencias, aprender, establecer vínculos científicos y académicos, consolidar amistades y descubrir nuevas. Se trata de uno de los cónclaves internacionales de educación superior más reconocidos.

Regresó el Congreso Internacional de Educación Superior

Por Gabriela Orihuela

Entre el 5 y el 9 de febrero tendrá lugar, en el Palacio de las Convenciones de La Habana, el 14to. Congreso Internacional de Educación Superior, Universidad 2024; evento promovido y liderado por el Ministerio de Educación Superior y las Instituciones de Educación Superior (IES).

El objetivo es continuar dialogando y reflexionando sobre el papel de la educación en la transformación social, basado en los principios de la calidad, la sostenibilidad y su pertinencia.

De acuerdo con lo expuesto en la página del Congreso Universidad 2024, «en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y en correspondencia con la implementación de la Hoja de Ruta propuesta por la UNESCO, la Educación Superior, deberá consolidar el vínculo con la sociedad con el fin de encontrar soluciones más efectivas e innovadoras a los problemas de cada país y de esa manera garantizar una educación inclusiva y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos».